Über das Lernangebot OER
Der Moodle-Kurs wurde als Begleitung zu den Veranstaltungen im Modul „Statistik für Erziehungswissenschaftler:innen“ (Vorlesung und Übung, die miteinander verknüpft sind) im Studiengang „Bachelor of Arts“ im Fach Erziehungswissenschaft an der Ruhr-Universität Bochum entwickelt.
Inhaltlich konzentriert sich der Kurs auf die statistischen Grundkenntnisse, die notwendig sind, um Befunde der empirischen Bildungsforschung verstehen und einordnen zu können. Die thematischen Schwerpunkte der deskriptiven Statistik sind: statistische Variablen und Skalenniveaus, tabellarische und grafische Darstellungen von Häufigkeitsverteilungen, Maße der zentralen Tendenz und Streuungsmaße sowie Korrelations- und Regressionsanalysen. Die thematischen Schwerpunkte der induktiven Statistik sind: Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung und Kombinatorik, Grundlagen von Zufallsvariablen und Wahrscheinlichkeitsverteilungen sowie parametrische und nichtparametrische Signifikanztests und Schätzverfahren.
Lernziele
Dieser Kurs eignet sich zur Vor- und Nachbereitung der Inhalte, die in der Übung diskursiv erschlossen werden. Darüber hinaus bietet er zahlreiche Möglichkeiten sowohl für das semesterbegleitende Selbststudium und die Selbstüberprüfung als auch zur Vorbereitung auf die Modulabschlussprüfung.
Bildrechte Laura Schmidt & Katja Serova